"Неделя психологии"

С 18 по 22 апреля  в нашем детском саду прошел интересный и увлекательный марафон «Неделя психологии».

Сформировать общее настроение оптимистической тональности, настрой на «психологическую волну», стимулирование интереса к психологическим знаниям и работе психолога у родителей и сотрудников сада, создание благоприятного психологического климата – вот немногие задачи, которые ставились мною, как педагогом - психологом при выстраивании данного проекта.

    Весь коллектив детского сада был вовлечен в этот марафон. Конечно, шла большая подготовительная работа: оформление помещения детского сада (объявление о планируемых мероприятиях), подготовка консультаций для педагогов, памяток для родителей, сценариев мероприятий по заявленным темам, художественное оформление каждого дня. На  педагогическом часе  ознакомились и утвердили план недели. Родители получили домашнее задание  для  совместной работы с детьми.

В рамках этой недели проводились различные мероприятия для всех участников образовательного процесса. Психологические события недели охватывали максимальное количество взрослых и детей нашего дошкольного учреждения. Всю неделю сотрудники и дети ДОУ, родители  нашего сада  были настроены на «психологическую» волну.

План мероприятий «Недели психологии»

Тема первого дня недели была «День радужного настроения».

Стартовала акция «Радуга  настроения» для детей и родителей. Дети и взрослые оценивали, с каким настроением они пришли в детский сад, соотносили его с определенным цветом «Радуги настроения», и прикрепляли кружки на определенную полоску радуги. Детям очень понравилась акция и сам процесс выбора цвета, подходящего под их настроение.

Длилась акция до вечера, а по окончании мы подвели итоги. Отличное настроение было у 46 % детей и родителей, хорошее - у 25 %, спокойное -  у 23 %, грустное - у  3,5 % и плохое – 2,5 %.

Для педагогов и сотрудников ДОУ была организована психологическая акция «Аптечка для настроения». Каждый желающий имел  возможность вытянуть листочек с позитивным высказыванием, установкой, пословицей, поговоркой, крылатой фразой, которые вкладывались в кармашки «Аптечки настроения». Данная  акция способствовала поднятию настроения, построению позитивных взаимоотношений, дала возможность поразмышлять над своими поступками.

  В этот же день с детьми старшей группы был проведен игровой тренинг «В поисках хорошего настроения», результатом стало создание  коллективного коллажа на тему «Хорошее настроение», который вечером был вывешен в раздевалке группы.

 Тема второго дня «День понимания»

Этот день начался с веселой «Эстафеты приветов» Каждый ребенок, родитель или сотрудник детского сада, получив устный ПРИВЕТ от кого-либо, должен был тут же передать его другому человеку со словами: «Привет! Дарю тебе симпатию!». Это мероприятие, начавшееся с самого утра, принес нам всем огромный положительный эмоциональный заряд на весь день.

В подготовительных группах прошли тренинги на тему: «Пойми меня». Целью тренинга было: сформировать позитивное отношения к своему «Я», развивать чувство принадлежности к группе. Дети учились открыто проявлять свои эмоции и чувства, высказывать их вслух, понимать  друг друга и быть одной большой дружной командой.

Результатом данного тренинга стало теплое, доброе Солнышко из цветных детских ладошек, как символа дружбы и добра.

Для педагогов  был проведен  тренинг «Я подарю себе любовь»

Работа педагога связана с детьми, которым нужна, порой, их помощь, но прежде чем помогать детям стать психологически здоровыми, нужно научиться контролировать свое эмоциональное состояние, создать благоприятный психологический климат в коллективе. И я рада, что мы смогли встретиться, имеем возможность немного расслабиться, отдохнуть, поправить свое эмоциональное здоровье, поиграть и попутно что-то узнать о себе и о коллегах, а самое главное – выразить радость встречи.  

Арт-терапевтическое упражнение «Рисуем свою мечту» способствовало осознанию своего отношения к себе, своим мечтам, желаниям и  затронуло  до глубины души.

Тема третьего дня была «День Дружбы» День начался с показа кукольного спектакля для детей средней группы «Как собака друга искала». Задачи данного мероприятия: развивать навыки общения, дружеские отношения между детьми, позитивное социальное поведение.

Дети не только посмотрели спектакль, но и порассуждали о том,  Что такое дружба? Кого называют другом? Есть ли у вас друзья? Какими качествами обладает друг, Какой он? Как вы думаете, легко ли найти себе друзей?

Для детей старшей и подготовительных групп  этот день закончился настоящим праздником. На  развлечении «Мы умеем дружно жить!» ребята дружно играли, танцевали, веселились, учили Забияку правилам  настоящей Дружбы.  Все участники, включая взрослых,  получили огромный заряд положительных эмоций.

Тема четвертого дня «День семьи»

Ни для кого не секрет, что на эмоциональный комфорт ребенка большое влияние оказывает семья, поэтому и не случайно один из дней недели психологии был посвящен семье.

  Совместными с родителями усилиями, были организованы  галереи  коллективных работ в холле детского сада на темы: «Наше солнышко», «Познакомьтесь – это Я!», Порадовало то, что родители с большой ответственностью и охотой отозвались на предложение поучаствовать в этом мероприятии. А дети с удовольствием рассматривали  свои коллажи и делились друг с другом  радостными впечатлениями.

  А вечером для родителей старших и подготовительных групп были оформлены  газеты «Мы желаем родителям…» с пожеланиями  детей и размещены в  раздевалках групп- это замечательная возможность для  ребенка сказать добрые слова, выразить свои чувства самым близким людям  и увидеть ответную реакцию любви к себе.  Такая  форма работы получила большой отклик у родителей.

Все остались довольны!

И  последний  день недели «День мечтаний и пожеланий» начался   с акции «Дерево пожеланий», в холле детского сада были  нарисованы плакаты, изображающие большое Дерево пожеланий. Утром, при входе в детский сад всем желающим педагогам, детям и родителям (лицам их заменяющих)  предлагалось написать какое-нибудь приятное пожелание детям, сотрудникам, педагогам.

Родители желали своим воспитателям: продолжать в том же духе,  хорошего настроения и улыбок, удачи, успехов и терпения, крепкого здоровья и достойной зарплаты. А детям – счастливого детства, здоровья , хорошего настроения и ясного неба над головой!

В этот же день в  младших группах «А» и «Б» проводилось развлечение « Радость начинается с улыбки»

Его задачи:

• Учить устанавливать межличностные контакты, учить следовать правилам культуры поведения, учить ребят быть вежливыми в общении. Расширять представление о дружбе; углублять представление детей о доброте, как едином неотъемлемом качестве человека.
• Развивать у детей коммуникативные навыки, память, мышление, внимание, эмоциональную отзывчивость, способность к сопереживанию, желание прийти друг к другу на помощь в сложной ситуации.
• Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, чувство коллективизма, поддержки, доброго, товарищеского отношения друг к другу, способствовать сплочению детского коллектива.

В целом «Неделя психологии» получилась интересной, насыщенной, целостной и законченной, подарила массу положительных эмоций, ведь удалось вовлечь всех сотрудников, родителей и детей.

«Неделя психологии» дала удовлетворение, желание реализовывать новые идеи.

Конечно, реализовать этот проект не удалось бы без помощи и поддержки всех сотрудников детского сада, понимания родителей о важности психологического настроя в повседневной жизни взрослых и детей.